LECTURE PUBLIQUE A GREZ-DOICEAU
						
	
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					| Titre de série :  | 
					J'apprends à lire avec Sami et Julie | 
				 
					| Titre : | 
					Poisson d'avril ! | 
				 
					| Type de document :  | 
					texte imprimé | 
				 
					| Auteurs :  | 
					Emmanuelle Massonaud, Auteur | 
				 
					| Editeur : | 
					Paris : Hachette Livre | 
				 
					| Année de publication :  | 
					2020 | 
				 
					| Collection :  | 
					Hachette Éducation  | 
				 
					| Importance :  | 
					31 p. | 
				 
					| Présentation :  | 
					ill. en coul. | 
				 
					| Format :  | 
					19 cm | 
				 
					| ISBN/ISSN/EAN :  | 
					978-2-01-712292-0 | 
				 
					| Langues : | 
					Français (fre) | 
				 
					| Mots-clés :  | 
					Humour | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse | 
				 
					| Résumé :  | 
					Bientôt le 1er avril ! Une drôle de journée s'annonce : on va bien rigoler ! 
J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. 
Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. 
Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. [Source : éditeur] | 
				  
 
					J'apprends à lire avec Sami et Julie. Poisson d'avril ! [texte imprimé] /  Emmanuelle Massonaud, Auteur . -  Paris : Hachette Livre, 2020 . - 31 p. : ill. en coul. ; 19 cm. - ( Hachette Éducation) . ISBN : 978-2-01-712292-0 Langues : Français ( fre) 
					| Mots-clés :  | 
					Humour | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse | 
				 
					| Résumé :  | 
					Bientôt le 1er avril ! Une drôle de journée s'annonce : on va bien rigoler ! 
J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. 
Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. 
Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. [Source : éditeur] | 
				 
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Exemplaires (1)
|
| GREZNE0009658X | J 8-3 MAS P | Texte imprimé | BIBLIO GREZ-CENTRE | Romans jeunesse | Disponible  |