LECTURE PUBLIQUE A GREZ-DOICEAU
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373.2
: Ecole gardienne. Ecole maternelle
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| Titre : |
L'école maternelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Ledu (1966-...), Auteur ; Delphine Vaufrey (1979-....), Illustrateur |
| Editeur : |
Milan Jeunesse |
| Année de publication : |
2021 |
| Collection : |
Mes p'tits docs, ISSN 1776-6729 |
| Importance : |
1 vol. (29 p.) |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7459-3404-8 |
| Note générale : |
Dès 4 ans |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Écoles maternelles |
| Index. décimale : |
373.2 Ecole gardienne. Ecole maternelle |
| Résumé : |
La rentrée des classes est expliquée aux petits, ainsi que les thèmes utiles à la socialisation des enfants : apprentissage scolaire, organisation de la classe, rôle des enseignants, cantine, etc. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| GREZNE0011488X | J 373.2 LED E | Texte imprimé | BIBLIO NETHEN | Documentaires jeunesse | Disponible |
| Titre : |
Les lois naturelles de l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Céline Alvarez, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Les Arènes |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
454 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-38204-550-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement -- Méthodes expérimentales Éducation de la première enfance -- Méthodes actives |
| Index. décimale : |
373.2 Ecole gardienne. Ecole maternelle |
| Résumé : |
L’enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d’information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n’encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40 % de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d’éducation prioritaire et « plan violence », à Gennevilliers. Elle a respecté les « lois naturelles de l’enfant » et les résultats ont été exceptionnels. À la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90 % de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d’excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l’enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l’école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l’apprentissage et l’épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l’adulte. La révolution de l’éducation est possible. [Source : éditeur] |
Les lois naturelles de l'enfant [texte imprimé] / Céline Alvarez, Auteur . - Paris : Les Arènes, 2016 . - 454 p. ; 23 cm. ISSN : 978-2-38204-550-2 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enseignement -- Méthodes expérimentales Éducation de la première enfance -- Méthodes actives |
| Index. décimale : |
373.2 Ecole gardienne. Ecole maternelle |
| Résumé : |
L’enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d’information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n’encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40 % de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d’éducation prioritaire et « plan violence », à Gennevilliers. Elle a respecté les « lois naturelles de l’enfant » et les résultats ont été exceptionnels. À la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90 % de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d’excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l’enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l’école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l’apprentissage et l’épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l’adulte. La révolution de l’éducation est possible. [Source : éditeur] |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| GREZNE00046019 | 373 ALV V | Texte imprimé | BIBLIO NETHEN | Sciences sociales | Disponible |
